Информация
Источник:
Автор:
Андрей
Категории:
Оценка модератора:
Нет
Оценка пользователей:
Нет
Переходов на сайт:
202
Переходов с сайта:
1
Что надо учитывать, избирая направление для обучения
Ни у кого не вызывает сомнений, что образование - наиболее рентабельный инвестиционный проект в жизни. Вместе с тем не все инвесторы собственного развития получают хорошие дивиденды. Многие несостоявшиеся доктора наук, исследователи, конструкторы и преподаватели заняты в занудных рутинных процессах, нисколько не связанных со своими юношескими мечтами. С каждым днем такой работы человек все больше утрачивает жизненную мотивацию. К середине жизни людей неправильно определивших направление обучения неизбежно ожидает разочарование, а последующее существование сложно назвать полноценной жизнью. Как же не совершить ошибку на старте пути, и избрать нужное учебное заведение после окончания какого, специалист не утратит веру в себя, а напротив - увидит более ясные горизонты и направления. Прежде всего, не нужно ломать свои заветные грезы в угоду модным тенденциям и мнению общества. Всякий человек исключителен, и будет максимально полезен обществу при условии сохранения своей уникальности. Не все медики и юристы предпочли профессию по зову души, и потому не все юристы и медики приносят пользу человечеству. Кафедра ХПСМ (Химического, полимерного и силикатного машиностроения), может, звучит прозаичнее, чем кафедра международных отношений, но если выпускник школы увлечен техникой и видит себя удачным инженером, сомнений в предпочтении быть не должно. Колоссальная проблема нашей страны - неимение отлично продуманной педагогической методики по профориентации школьников. В связи с этим, ответственность за успешность подрастающего поколения лежит на родителях. При этом продуманная коррекция стремлений ребенка допустима лишь только на начальных этапах становления личности и то, в форме стимулирования уже существующих интересов и увлечений. Перегиб в родительских стремлениях "правильной" реализации для ребенка опасен пассивностью и апатией к любой форме развития. В более старших классах молодой человек уже четко видит гуманитарий он иль "технарь". Еще задолго до окончания школы нужно рассматривать потенциально привлекательные вузы. В подобном содействуют сами учебные заведения. Например, КПИ Киев создал специальную программу для поддержания диалога с поступающими. Организуются дни открытых дверей, семинары, формируются неформальные клубы общения и так далее. Старшеклассникам весьма полезна подобная поэтапная интеграция. Ныне существующие правила поступления предоставляют возможность абитуриенту подобрать 5 факультетов в рамках одного вуза для подачи документов. http://cpsm.kpi.ua/ детально показывает все факультеты и специальности. При этом студент на начальных курсах может переходить на более интересные ему направления, что дает дополнительную возможность корректировки целей.
Комментарии:

Комментариев нет

Добавить свой комментарий:
Имя:

E-Mail адрес:
Комментарий:
Ваша оценка:
Введите число, которое Вы видите на картинке:
Отправить